该给担当作为的“受处分干部”提升职级的机会｜长江时评

　　陈大为（人民网特约评论员） 

　　据长江日报-长江网消息，7月23日，潜江市委八届九次全会审议通过了《关于落实容错纠错机制激励干部担当作为的实施办法》，“一名曾受到处分的干部，因工作状态不减，很有担当，很能干事，仍然给他提升职级。”

　　党纪处分的目的不是要打垮一个党员，而是把他拉回到正确的轨道上，这既是对党的事业负责，也是对广大党员干部的关心爱护。

　　习近平总书记曾经语重心长地说，我们国家培养一个领导干部比培养一个飞行员的花费要多得多。倾注的精神和精力更加无法用金钱来衡量。可见，干部培养不仅要算经济账，还要算算政治账、社会账、民意账。

　　培养一个干部，从崭露头角、脱颖而出到独当一面、主政一方，既需要在艰苦复杂的环境下锤炼意志、砥砺品质，也需要在改革发展的实践中开阔眼界、提高本领。干部能力的增强、水平的提高、经验的积累，很大程度上是以各种社会成本的消耗为代价的，既有政治成本，更有经济成本。干部干得不好，甚至滑向腐化堕落的深渊，党和政府的公信力就会在群众心里减分。从这个角度看，干部培养的支出清单中，“民意成本”也是其中之一项。

　　一个干部从起步到成熟，凝结了组织、社会、人民的殷切期望和大量投入。可以说，组织、社会和人民群众永远都是领导干部的“债权人”。干部要懂得知恩图报，在私是人品，在公是官德。各级干部都应老老实实地把自己放在“债务人”的位置上。

　　培养干部是一门艺术，不把优秀的干部埋没，不让担当的干部寒心，给肯干事的人舞台，还要树好导向，注重正反向激励，陟罚臧否清晰分明，严格要求的同时也关爱激励。

　　潜江市“一名曾受到处分的干部，因工作状态不减，很有担当、很能干事，仍然给他提升职级。”的事例说明一个这样的道理：人非圣贤孰能无过，过而能改善莫大焉。一个党员干部违反了纪律，犯了错误，自然要受到纪律处分；但若一味强调错误，甚至对其全盘否定，不但难以让其“心服”，甚至容易产生偏激认识，从而自暴自弃、心灰意冷。

　　相反，在管理中加强关心关爱，在教育中做好疏解引导，才能推动违纪党员干部在思想深处“祛风驱寒”“舒筋活血”，助其解开心结、放下思想包袱，增强“在哪里跌倒就在哪里站起来”的勇气，巩固纪律处分和组织处理的正向效果。

　　培养不易，能修不弃。党员干部违纪，确实令人心痛，但绝不意味着就应对其彻底否定。只要有挽救的余地，能积极改正，“我们就要欢迎他”，就应该为其提供继续为党和人民工作、积极干事创业的机会。

　　【编辑：王冲】